Formar docentes para la equidad : reflexiones, propuestas y estrategias hacia la inclusión educativa / Inés Dussel y Paula Pogré (compiladoras) ; Andrea Alliaud ... [et al.] ; con prólogo de María Inés Vollmer.
Colaborador(es): Dussel, Inés [comp.] | Pogré, Paula [comp.]
| Vollmer, María Inés [pról.] | Alliaud, Andrea [aut.] | Birgin, Alejandra [aut.] | Kaplan, Carina [aut.] | Tedesco, Juan Carlos [aut.] | Yapur, María Clotilde [aut.].
Editor: Buenos Aires : Propone, 2007Descripción: 106 p. ; 16 x 21 cm.Tema(s): Educación | Formación profesional | Formación del personal docente | Inclusión social | Inclusión educativaClasificación CDD: 371.1
Contenidos:
Prólogo / María Inés Vollmer -- ¿Para qué educamos hoy? / Juan Carlos Tedesco -- Reflexiones en torno a qué significa una formación para la equidad / Inés Dussell -- Algunas estrategias acerca del conocimiento, las prácticas y las actitudes / María Clotilde Yapur -- Formar docentes: una nueva agenda, un horizonte común / Alejandra Birgin -- La construcción de la mirada sobre los alumnos / Carina Kaplan -- El peso de lo que se dice y de lo que se hace / Andrea Alliaud -- De prácticas, instituciones, políticas y caminos posibles hacia la inclusión / Paula Pogré
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes SALA | 371.1 FOR (Navegar estantería) | 1 | Disponible |
Prólogo / María Inés Vollmer -- ¿Para qué educamos hoy? / Juan Carlos Tedesco -- Reflexiones en torno a qué significa una formación para la equidad / Inés Dussell -- Algunas estrategias acerca del conocimiento, las prácticas y las actitudes / María Clotilde Yapur -- Formar docentes: una nueva agenda, un horizonte común / Alejandra Birgin -- La construcción de la mirada sobre los alumnos / Carina Kaplan -- El peso de lo que se dice y de lo que se hace / Andrea Alliaud -- De prácticas, instituciones, políticas y caminos posibles hacia la inclusión / Paula Pogré